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Vossoutien scolaire à Valença. Contact gratuit avec les professeurs. Des milliers d'élèves nous ont déjà fait confiance ! Découvrez en pièce jointe ci-dessous, le discours "I have a dream" de Martin Luther King, brillamment mis en voix par Jarod Moreau dans le cadre de la séquence sur l’histoire afro américaine en cours d’anglais avec M me Bodolec.Mise en voix de Jarod Moreau (3ème5) Classe de 3ème5 - Mai 2021. Pour en savoir plus, vous pouvez consulter l’article de Wikipédia. I have a dream"Le discours historique prononcé par Martin Luther King, c’était il y a 55 ans jour pour jour. King à Washington, le 28 août 1963, devant 250 000 personnes, prononce son discours « I have a dream ». Son rêve est celui d’une Amérique fraternelle où Blancs et Noirs se retrouveraient unis et libres. Revivez ce moment et retrouvez-en la retranscription Ceséléments sont à adresser à : « Concours I have a Dream ». Institut d’Études Culturelles et Internationales. à l’intention de Nicolas Boileau. 47 Boulevard Vauban. 78047 Guyancourt cedex. ou à l’adresse suivante : concoursL1.ieci.2015@uvsq.fr. Les prix : 1er prix : Diffusion du discours dans les médias locaux, beaux-livres. Tout Les Site De Rencontre Du Monde. Arts, Rupture, Continuité... Martin Luther King Matière de référence Anglais "I have a dream", le discours prononcé en 1963 par Martin Luther King, aura 40 ans le 28 août prochain ... Ce qu'attendent les professeurs... Ce que nous souhaitons Pour écouter Cliquez sur l'un des liens ci-dessous... Une introduction qui présente l’œuvre choisie titre, auteur, date / contexte social et historique auquel appartient cette œuvre et le plan de l’exposé. Une lecture du texte du discours ou d’une partie seulement si le texte est long choix à faire selon les passages qui vous paraîtparaissent les plus importants, les plus forts. Une présentation de l'auteur nom, dates, évènements marquants de sa vie, principales actions. Une analyse de l’œuvre présentée → Etude du discours - Quelles sont les figures de style employées - Quelles sont les techniques du discours voix, rythme des mots ? - Quels sont les effets produits ?→ Lien avec la thématique → Visée, intention de l’auteur à travers cette œuvre Une conclusion qui reprend le lien avec la thématique posée. Un prolongement → De quelles autres œuvres peut-on rapprocher ce texte ou ce tableau ?→ Pourquoi ?→ Éventuellement Quels autres artistes a / ont adapté, repris cette œuvre ? - Préparer un support lisible pour les deux examinateurs. - Prévoir, dans la présentation, une manière de montrer les commentaires faits sur le texte ou le tableau. - Préparer son exposé oral pour ne pas lire son support mais savoir l’utiliser pour répondre aux questions posées. - De prévoir une partie de l'exposé même courte en langue anglaise. N'hésitez pas à consulter et à faire bon usage des documents postés sur le serveur élèves "ANGLAIS" du collège, rubrique "HdA" ... ainsi que des notes prises en cours.

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